Dado el buen resultado obtenido el año pasado con las entrevistas a los padres de familias para la identificación de estudiantes con necesidades educativas especiales y talentos o capacidades excepcionales (deporte, artes plásticas, música, superdotación, entre otros), que estuvo a cargo de los Coordinadores de Sección, como usualmente se hace, el presente año se implementará la misma estrategia, tomando en cuenta algunos ajustes en los formatos de entrevista a padres GA-P03-F22 V03 y el informe de entrevista a padres GA-P03-F28-V02. Leer comunicado completo

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